Documents témoins

Tous les documents ici présentés de manière scindée constituent un portfolio d’apprentissage à destination de l’élève, des enseignants et des parents ou tuteurs de l’élève. Ce portfolio, qui suit le jeune de son entrée dans le DASPA à sa sortie du dispositif,  permet d’assurer une communication optimale, de rendre visible les apprentissages mis en place ainsi que la progression de l’élève tout au long du parcours.

​Ce travail est le fruit de la cogitation d’une école avec sa réalité et son public propres. Ces contenus doivent être adaptés à votre réalité scolaire, à votre contexte d’enseignement-apprentissage : il s’agira alors de vous inspirer de ces documents, de les teinter de votre réalité, pour les faire vôtres.